发布于：湖南省
原标题：2023-2028年中国K12教育产业全景调查及投资咨询报告
中国K12教育特指小学、初中、高中阶段的教育，K12课外培训主要针对中小学阶段学生提供全学科一体式的课外辅导教学服务，它作为课内教育的有效补充，是弥补课内教育不足、实现个性化教育的主要手段。
2020年我国共有义务教育阶段学校21.08万所，招生3440.19万人，在校生1.56亿人。全国共有普通高中1.42万所，招生876.44万人，在校生2494.45万人。
互联网K12教育市场交易规模于2020年达到873.8亿元，较2019年上涨39.9%，且将在未来三年保持上涨态势。
随着国家经济实力的不断增强，教育被提到了优先发展地位，教育政策在不断更新和完善。国家在重视教育的同时，也倡导充分利用“互联网+”以及人工智能等新技术。国家的重视和与时俱进，无疑又给温热的K12在线教育市场添了一把柴火。2020年5月，教育部发布义务教育六科超标超前培训负面清单（试行），从课程标准规定、教科书难度、教学进度等方面对校外培训机构的超前超标教学行为作出明确规定，为各地查处培训机构超标超前培训行为提供了具体依据。
2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，着眼建设高质量教育体系，强化学校育人主体地位，深化校外培训机构治理，坚决制止侵害群众利益行为，有效缓解家长焦虑情绪，构建教育良好生态。2021年9月6日，国家发展改革委、教育部、市场监管总局发布《关于加强义务教育阶段学科类校外培训收费监管的通知》，明确将实行政府指导价管理、科学制定收费标准、强化收费信息公开、加强收费行为监管。2021年12月教育部表示，校外培训机构治理取得明显进展，学科类培训大幅压减，其中线下校外培训机构已压减83.8%，线上校外培训机构已压减84.1%。留下的学科类培训机构一部分转为非营利性机构，实行政府指导价，提供公益服务；不适合“营转非”的将被进一步注销。
产业研究院发布的《2023-2028年中国K12教育产业全景调查及投资咨询报告》共十二章。首先介绍了K12教育产业的基本定义；接着对中国教育产业发展状况以及全球K12教育产业的发展进行了深度解析；然后对中国K12教育产业的发展环境、政策环境和市场运行情况进行了分析；同时，分析了K12教育培训产业和K12在线教育市场的发展；随后，报告对K12教育的典型企业及项目案例进行具体分析，最后分析了K12教育产业的投资前景和未来发展趋势。
本研究报告数据主要来自于国家统计局、教育部、商务部、财政部、海关总署、产业研究院、产业研究院调查中心、以及国内外重点刊物等渠道，数据权威、详实、丰富，同时通过专业的分析预测模型，对产业核心发展指标进行科学地预测。您或贵单位若想对K12教育产业有个系统深入的了解、或者想投资K12教育产业，本报告将是您不可或缺的重要参考工具。
第一章 K12教育产业基本概念介绍
第一节、K12教育基本定义分析
一、国际基本定义
二、产业发展特征
三、国内概念界定
第二节、K12在线教育基本概述
一、产业生命周期
二、商业发展模式
第二章 2020-2022年中国教育产业发展状况深度解析
第一节、中国教育产业发展现状分析
一、基本概念分析
二、产业发展特点
三、产业发展规模
四、产业营销策略
五、产业发展方向
第二节、中国民办教育产业发展分析
一、产业扶持政策
二、市场发展规模
三、产业办学规模
四、招生情况分析
五、政府扶持渠道
第三节、中国教育信息化产业发展分析
一、产业发展历程
二、产业市场规模
三、市场竞争格局
四、市场集中程度
五、市场扩张渠道
六、产业发展方向
第四节、中国人工智能+教育产业发展状况分析
一、产业基本概念
二、产业扶持政策
三、产业融资现状
四、市场发展动态
五、产业应用场景
六、产业面临挑战
七、产业发展对策
八、产业发展趋势
第三章 2020-2022年全球K12教育产业运行分析
第一节、2020-2022年全球K12教育市场发展分析
一、市场发展规模
二、区域分布格局
三、设备出货规模
四、K12技术趋势
第二节、国际K12教育集团发展布局
一、投资布局模式
二、品牌效益利用
三、注重市场需求
四、本土集团布局
第三节、美国
一、基础教育体系
二、基础教育体制
三、教育课程特点
四、市场发展规模
五、典型企业分析
第四节、日本
一、日本教育体系
二、基础教育特点
三、教育体制特点
四、K12市场规模
五、K12教培分析
六、K12在线产品
第五节、英国
一、教育体系分析
二、基础教育特点
三、基础教育模式
四、教育评价体系
五、K12市场规模
六、在线教育特色
第四章 2020-2022年中国K12教育产业发展环境分析
第一节、社会环境
一、社会消费规模
二、居民收入水平
三、居民消费水平
四、居民社会保障
五、人口规模构成
第二节、产业环境
一、社会教育水平
二、教育经费投入
三、家庭教育支出
四、教育支出结构
第三节、技术环境
一、产业发展支撑
二、智能设备支持
三、人工智能发展
第五章 2020-2022年中国K12教育产业政策环境分析
第一节、教育产业主要政策
一、教育现代化2035
二、教育管理信息化政策
三、教育法修正草案
四、民办教育实施条例
五、义务教育改善意见
六、教育新基建指导意见
第二节、K12教育产业重点政策——“双减”政策解析
一、“双减”政策主要内容
二、“双减”政策分析解读
三、地方“双减”政策出台
四、“双减”政策对产业影响
第三节、K12教育产业其他重点政策
一、明确义务教育阶段校外培训范围的通知
二、中小学生校外培训材料管理办法（试行）
三、查处违规开展学科类校外培训问题的通知
四、加强义务教育学科类校外培训监管的通知
第六章 2020-2022年中国K12教育产业发展分析
第一节、2020-2022年K12教育阶段运行状况剖析
一、产业发展阶段
二、产业链条发展
三、市场发展规模
四、市场竞争格局
五、区域分布格局
第二节、2020-2022年中国K12教育学校发展分析
一、学校数量情况
二、在校学生规模
三、小学阶段发展
四、初中阶段分析
五、高中阶段分析
第三节、K12教育产业发展存在的问题分析
一、办学条件与发展不匹配
二、市场从业人员参差不齐
三、教育体制固有问题分析
第四节、K12教育产业发展解决对策分析
一、加强师资队伍建设
二、创造良好教学环境
三、促进教育体制改革
第七章 2020-2022年中国K12教育培训市场发展分析
第一节、2020-2022年教育培训市场发展分析
一、机构发展现状
二、市场发展规模
三、产业发展格局
四、区域分布情况
五、产业发展趋势
第二节、2020-2022年K12教育培训产业运行分析
一、产业发展历程
二、教学模式分析
三、市场发展规模
四、产业集中程度
五、市场竞争格局
六、培训机构分析
第三节、K12教育阶段STEAM教育培训市场发展分析
一、STEAM教育基本概述
二、STEAM教育扶持政策
三、STEAM教育发展规模
四、STEAM教育投资分析
五、少儿编程市场发展分析
六、青少年机器人教育市场
第四节、K12教育培训产业发展问题及现状
一、产业存在问题
二、解决对策分析
第八章 2020-2022年中国K12在线教育产业发展分析
第一节、2020-2022年中国在线教育发展分析
一、产业基本分析
二、产业平台布局
三、市场发展规模
四、用户发展规模
五、企业发展分析
六、细分市场份额
七、用户特征分析
第二节、2020-2022年K12在线教育产业发展状况解析
一、产业发展历程
二、产业发展优势
三、产业发展图谱
四、产业发展现状
五、市场发展规模
第三节、K12在线教育产业用户深度剖析
一、在线教育用户规模
二、用户满意程度分析
三、辅导学科选择分析
四、用户辅导形式选择
五、选择编程原因分析
六、用户区域选择差异
第四节、K12在线教育应用市场分析
一、在线教育应用下载情况
二、在线教育应用用户规模
三、作业辅导类应用分析
四、在线题库类应用分析
五、在线课堂类应用分析
六、语言学习类应用分析
第五节、K12在线教育产业发展问题及对策分析
一、产业发展挑战
二、产业发展问题
三、问题解决对策
四、产业发展趋势
第九章 2019-2022年中国K12教育产业典型企业运行分析
第一节、厦门紫光学大股份有限公司
一、企业发展概况
二、经营效益分析
三、业务经营分析
四、财务状况分析
五、核心竞争力分析
六、公司发展战略
七、未来前景展望
第二节、上海新南洋昂立教育科技股份有限公司
一、企业发展概况
二、经营效益分析
三、业务经营分析
四、财务状况分析
五、核心竞争力分析
六、公司发展战略
七、未来前景展望
第三节、新东方教育科技集团
一、企业发展概况
二、K12教育发展
三、2019财年企业经营状况分析
四、2020财年企业经营状况分析
五、2021财年企业经营状况分析
第四节、好未来教育集团
一、企业发展概况
二、2019财年企业经营状况分析
三、2020财年企业经营状况分析
四、2021财年企业经营状况分析
第五节、精锐国际教育集团
一、企业发展概况
二、2019财年企业经营状况分析
三、2020财年企业经营状况分析
四、2021财年企业经营状况分析
第六节、睿见教育国际控股有限公司
一、企业发展概况
二、2019财年企业经营状况分析
三、2020财年企业经营状况分析
四、2021财年企业经营状况分析
第七节、卓越教育集团
一、企业发展概况
二、产业投资分析
三、企业经营状况
第十章 K12教育标杆企业项目投资建设案例深度解析
第一节、K12教育业务发展项目
一、项目基本概述
二、投资价值分析
三、建设内容规划
四、资金需求测算
五、实施进度安排
六、经济效益分析
第二节、少儿综合素质学习与发展中心项目
一、项目基本概述
二、投资价值分析
三、建设内容规划
四、资金需求测算
五、实施进度安排
六、经济效益分析
第三节、青少年高品质素质教育平台项目
一、项目基本概述
二、投资价值分析
三、建设内容规划
四、资金需求测算
五、实施进度安排
六、经济效益分析
第四节、智慧教育及在线教学云平台项目
一、项目基本概述
二、投资价值分析
三、建设内容规划
四、资金需求测算
五、实施进度安排
六、经济效益分析
第十一章 2020-2022年中国K12教育产业投资分析
第一节、教育产业投资运行分析
一、总体投资情况
二、细分投资情况
三、市场融资金额
四、产业投资趋势
第二节、K12教育产业投资情况分析
一、总体投资情况
二、融资轮次分析
三、融资事件分析
四、在线教育投资
第三节、K12教育产业发展机会及建议分析
一、产业投资机会
二、产业投资方向
三、产业投资建议
第四节、K12教育企业布局机会分析
一、高中辅导
二、素质教育
三、职业教育
第十二章 2023-2028年中国K12教育发展前景及趋势预测
第一节、K12教育产业发展趋势解析
一、产业发展趋势
二、长期发展趋势
三、中期发展趋势
四、短期发展趋势
第二节、K12教育产业发展前景分析
一、K12教育培训发展前景
二、K12在线教育发展前景
第三节、2023-2028年中国K12教育产业预测分析
一、2023-2028年中国K12教育产业影响因素分析
二、2023-2028年中国K12教育产业市场规模预测
三、2023-2028年中国K12在线教育市场规模预测
附录
附录一：中国教育现代化2035
附录二：加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）
附录三：国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见
附录四：关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见
图表目录：
图表：中国K12教育分类情况
图表：K12在线教育产业生命周期
图表：2018年中国K12在线教育企业商业模式
图表：2018年教育产业细分领域市场规模
图表：2017年跨学科教育融资情况
图表：朴新教育旗下机构一览表
图表：中国教育产业发展阶段
图表：2018年中国民办教育产业主要政策分析
图表：2015-2018年中国民办教育产业规模
图表：2018年中国民办教育学校规模
图表：2018年中国民办教育在校生规模结构
图表：2013-2019年中国教育信息化产业整体市场规模
图表：教育信息化产业企业类型
图表：人工智能教育主题分类
图表：2015-2017年中国教育科技相关政策
图表：2012-2017年中国ALED融资额和次数
图表：2017年ALED公司融资轮次占比
图表：2017年ALED各类公司融资总额
图表：2012-2017年ALED各类公司融资情况
图表：人工智能教育产品形态介绍
图表：人工智能在教育机构上的应用
图表：从事教育机构智能服务的企业
图表：人工智能在教师工作上的应用
图表：从事教师智能辅助服务的企业
图表：人工智能在学生任务上的应用
图表：面向学生的人工智能教育APP
图表：智能教育核心服务
图表：2012-2017年全球K12教育市场规模情况
图表：全球K12教育格局
图表：2014-2017年全球/美国面向K12学校的移动设备出货量
图表：部分全球K12国际教育集团
图表：1990-2017年美国K12招生人数统计
图表：2018-2027年美国K12招生人数发展规划
图表：Google Classroom涉及的角色
图表：美国/全球其他地区K12学校移动设备出货量占比
图表：日本教育体系
图表：2017年日本K12教育学校数量
图表：英国的学制
图表：2008-2018年英国中小学教育人数统计
图表：2018年全国社会消费品零售总额月度同比增长
图表：2018年社会消费品零售总额主要数据
图表：2019年社会消费品零售总额分月同比增速
图表：2019年一季度社会消费品零售总额主要数据
图表：2018年与2017年居民人均可支配收入平均数与中位数对比
图表：2019年居民人均可支配收入平均数与中位数
图表：2017年全国居民人均消费支出及其构成
图表：2018年居民人均消费支出及构成
图表：2019年居民人均消费支出及构成
图表：2017年年末人口数量及构成
图表：2013-2017年普通本专科、中等职业教育及普通高中招生人数
图表：2014-2018年普通本专科、中等职业教育及普通高中招生人数
图表：2017年国内家庭教育开支情况统计
图表：全国中小学生学科类校外培训参与率
图表：2017-2020年中国大数据产业市场规模情况及预测
图表：2008-2018年中国网民规模和互联网普及率
图表：2008-2018年手机网民规模及其占网民比例
图表：“双减”政策具体内容
图表：各省市“双减”政策落实情况
图表：中国K12教育产业发展历程分析情况
图表：K12教育产业链情况
图表：2012-2018年中国K12教育规模情况
图表：中国K12教育产业主体格局
图表：中国K12教育产业市场结构
图表：2017年K12教育区域分布情况
图表：2014-2018年中国K12教育阶段学校数量
图表：2014-2018年我国K12教育在校学生总数情况
图表：1978年、2012年、2015-2017年小学在校生和净入学率
图表：小学学校数、教职工、专任教师情况
图表：1978年、2012年、2015-2017年初中阶段在校生和毛入学率
图表：初中学校数、教职工、专任教师情况
图表：高中阶段在校生规模结构
图表：普通高中学校数、教职工、专任教师情况
图表：2010-2018年中国教育培训产业机构数量变化
图表：2010-2018年中国教育培训产业市场规模
图表：2010-2018年中国教育培训机构开设课程占比情况
图表：2018年中国教育培训机构区域分布情况
图表：K12教育线下培训三种主流教学模式
图表：我国K12课后辅导市场规模
图表：2018年K12教育线下培训市场集中度
图表：2009-2019年K12教培机构网点净增数量
图表：2011-2019年K12教培机构收入增速
图表：2011-2019年K12教培机构净利率
图表：STEAM教育的五大教育元素
图表：2017-2018年国家素质教育相关政策
图表：2016-2020年STEAM教育市场规模
图表：2014-2019年STEAM教育融资案例
图表：2014-2019年投资STEAM教育领域4次及以上的机构
图表：2019年部分少儿编程企业分析
图表：2019年部分青少年机器人教育企业分析
图表：互联网教育平台发展模式
图表：互联网教育产业布局
图表：2015-2017年中国在线教育市场规模
图表：2016-2018年中国在线教育用户规模统计及增长情况
图表：2018年中国在线教育各细分领域按市场份额占比情况
图表：2016-2017年学习者用户年龄分布情况
图表：互联网教育用户消费能力占比分布
图表：2017年互联网学习者所在地区分布情况
图表：中国K12在线教育产业发展历程
图表：2018年中国K12在线教育产业图谱
图表：2012-2018年中国K12在线教育市场规模及增长率
图表：2012-2018年中国K12在线教育用户规模及增长率
图表：2019年K12在线教育用户对于课程安排满意度
图表：2019年K12在线教育学科辅导用户学科选择调查
图表：2019年K12在线教育辅导用户偏好采取的形式调查
图表：2019年中国K12在线教育辅导成绩提升效果情况
图表：2019年中国K12在线教育用户选择编程作为兴趣课程的原因调查
图表：2019年中国各线城市K12在线教育用户选择在线学科辅导形式的调查
图表：2019年中国K12在线教育APP下载量
图表：2019年中国K12在线教育APP下载量
图表：中国K12在线教育作业辅导类APP用户活跃对比
图表：中国K12在线教育题库类APP用户活跃对比
图表：中国K12在线教育在线课堂类APP用户活跃对比
图表：中国K12在线教育语言学习类APP用户性别画像
图表：中国K12在线教育语言学习类APP用户年龄画像
图表：2018-2021年厦门紫光学大股份有限公司总资产及净资产规模
图表：2018-2021年厦门紫光学大股份有限公司营业收入及增速
图表：2018-2021年厦门紫光学大股份有限公司净利润及增速
图表：2020年厦门紫光学大股份有限公司主营业务分产业
图表：2020年厦门紫光学大股份有限公司主营业务分地区
图表：2018-2021年厦门紫光学大股份有限公司营业利润及营业利润率
图表：2018-2021年厦门紫光学大股份有限公司净资产收益率
图表：2018-2021年厦门紫光学大股份有限公司短期偿债能力指标
图表：2018-2021年厦门紫光学大股份有限公司资产负债率水平
图表：2018-2021年厦门紫光学大股份有限公司运营能力指标
图表：2018-2021年上海新南洋昂立教育科技股份有限公司总资产及净资产规模
图表：2018-2021年上海新南洋昂立教育科技股份有限公司营业收入及增速
图表：2018-2021年上海新南洋昂立教育科技股份有限公司净利润及增速
图表：2020年上海新南洋昂立教育科技股份有限公司主营业务分产业
图表：2020年上海新南洋昂立教育科技股份有限公司主营业务分地区
图表：2018-2021年上海新南洋昂立教育科技股份有限公司营业利润及营业利润率
图表：2018-2021年上海新南洋昂立教育科技股份有限公司净资产收益率
图表：2018-2021年上海新南洋昂立教育科技股份有限公司短期偿债能力指标
图表：2018-2021年上海新南洋昂立教育科技股份有限公司资产负债率水平
图表：2018-2021年上海新南洋昂立教育科技股份有限公司运营能力指标
图表：2018-2019年新东方综合收益表
图表：2018-2019年新东方分部资料
图表：2018-2019年新东方收入分地区资料
图表：2019-2020年新东方综合收益表
图表：2019-2020年新东方分部资料
图表：2019-2020年新东方收入分地区资料
图表：2020-2021年新东方综合收益表
图表：2020-2021年新东方分部资料
图表：2020-2021年新东方收入分地区资料
图表：2018-2019年好未来综合收益表
图表：2018-2019年好未来分部资料
图表：2018-2019年好未来收入分地区资料
图表：2019-2020年好未来综合收益表
图表：2019-2020年好未来分部资料
图表：2019-2020年好未来收入分地区资料
图表：2020-2021年好未来综合收益表
图表：2020-2021年好未来分部资料
图表：2020-2021年好未来收入分地区资料
图表：2019-2020年精锐教育综合收益表
图表：2019-2020年精锐教育分部资料
图表：2019-2020年精锐教育收入分地区资料
图表：2020-2021年精锐教育综合收益表
图表：2020-2021年精锐教育分部资料
图表：2020-2021年精锐教育收入分地区资料
图表：2018-2019年睿见教育综合收益表
图表：2018-2019年睿见教育分部资料
图表：2018-2019年睿见教育收入分地区资料
图表：2019-2020年睿见教育综合收益表
图表：2019-2020年睿见教育分部资料
图表：2019-2020年睿见教育收入分地区资料
图表：2020-2021年睿见教育综合收益表
图表：2020-2021年睿见教育分部资料
图表：2020-2021年睿见教育收入分地区资料
图表：2019-2020年卓越教育集团综合收益表
图表：2019-2020年卓越教育集团分部资料
图表：2019-2020年卓越教育集团收入分地区资料
图表：2020-2021年卓越教育集团综合收益表
图表：2020-2021年卓越教育集团分部资料
图表：2020-2021年卓越教育集团收入分地区资料
图表：2018年教育产业各月融资次数情况
图表：2018年教育产业分类融资情况
图表：2016-2018年教育产业百万级及以上融资数量情况
图表：2014-2018年中国K12领域投资轮次占比
图表：2018年中国K12领域融资事件情况
图表：2005-2018年互联网教育融资公司数量
图表：中国K12教育产业发展趋势分析情况
图表：传统学校变化方向
图表：深度学习方式介绍
图表：合作学习方式分析
图表：混合式学习分析
图表：STEAM学习分析
图表：2023-2028年中国K12教育产业市场规模预测
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