今秋入学的小学一年级新生大部分是“15”后，几年前的“爆款”名字不再扎堆出现。郭文娟摄
新学年开始，一些老师拿到新生花名册，第一件事就是查字典。“总有几个字不知道怎么读。”有老师笑说，这并不是老师们学艺不精，而是家长实在太有文化了。从孩子的姓名就能看出家长们费了不少心思。为了不跟别人“撞车”，有的家长引经据典，有的家长剑走偏锋专挑生僻字，也有的家长在字数上下功夫，四字姓名渐多，甚至还有五字姓名。
老师们说，“80后”“90后”家长取名越来越新潮、有创意，大家都想跟别人不一样，不过，另一种现象出现了——许多名字看上去特别美，但太相似了，反而缺少了辨识度。
避开“爆款”
“zǐ hán、zǐ xuān”热潮退去 但家长喜好仍有共性
今秋入学的小学一年级新生和幼儿园小班新生大部分是“15后”。跟前几年相比，虽然“zǐ hán”“zǐxuān”不再扎堆出现，但家长们的喜好仍有共性。
不少家长给孩子取了富有诗意的名字，如冷攸、云兮、安澜、秋泠等。还有不少新生姓名用字不同，读音却一样或相似，如，雨辰、禹宸，雨桐、语桐，艺萱、彧萱等。
子、宇、萱等字出现频率依然很高。家长白女士说，她的女儿刚要上幼儿园小班，班级群里35个孩子，就有5个取名用了“子”，4个用了“宇”。岛内一所小学一年级班主任透露，她的班上也有6个“子”，5个“萱”。
“全班孩子的姓名看过去，感觉可以脑补出一部偶像剧。”金安教育集团金安校区副校长邵庆德笑说，一个班级40多个孩子，名字都很有美感，但就是一眼溜下来不太容易记住，看起来都有点相似。邵庆德说，前几年他任教的一个班级就有好几个“zǐxuān”“xīn yí”，虽然字不一样，有梓轩、子轩、紫萱，欣怡、心宜、昕宜等。这两年的新生家长似乎有意避开这些“爆款”名字。
凸显个性
有的引经据典取生僻字 有的独辟蹊径挑笔画少的
“现在许多家长文化水平很高，很多化用典籍给孩子取名，在追求好听的同时，也寄予美好寓意。”江浦南里幼儿园教师谢欣说，今年有个新生叫“讷敏”，应该就是出自《论语》的“讷于言而敏于行”。
在谢欣看来，姓名带有时代烙印，也能看出家长对孩子的期望。早些年名字中有“佳”“嘉”的孩子比较多，应该是家长期望孩子优秀、表现好。近两年家长的期望似乎在往品行上靠拢，比如，有些孩子名字中有“珩”“璟”等字，应该是家长希望孩子拥有像玉一样的美好品质。
为了凸显个性，有些家长给孩子取名时会挑一些寓意好又不太常见的字，比如，旃(zhān)、屾(shēn)、婠(wān)、霅(zhà)等。也有家长反其道而行之，专挑笔画少、简单的字，比如，叫又其、又心等。此外，今年的新生中也有不少孩子名字都是“一”字开头，如一诚、一凯、一铭等。
某种程度上来说，取名似乎跟时尚一样，也是数十年一轮回。有些曾被认为不太时髦的字，又重新获得家长的青睐。今年有小学一年级新生叫“赵大进”，就显得特别与众不同。家长赵先生说，儿子是“大”字辈，爷爷要求一定要用上，但“大”字不好跟其他字组合，后来就取名“大进”，希望孩子无论什么时候都能再上进一点、努力一点。邵庆德也对去年班上两个女生的名字印象深刻，一个叫喜豆、一个叫宣豆。邵庆德说，这些名字回归淳朴，反而让人眼前一亮。
辨识度高
叫“马行空”的男孩人如其名 龙凤胎取名“千屿、千浔”
龙凤胎取名千屿、千浔。
有些名字跟姓氏巧妙结合，让人一下子就记住了。比如，海沧新绿幼儿园小班新生季来之。家长季先生说，取这个名字有两重含义，一是“既来之则安之”，二是“来之不易”。季先生说，“既来之则安之”刚好出自《论语·季氏》。妻子怀孕时，他们就商量好用“来之”这个名字，还开玩笑说，如果生二胎可以叫“安之”。
天心岛小学教师陈姝说，往届有个男生姓马，叫“行空”。这个男生很有创造力，可谓是“人如其名”，天马行空。今年该校还有一名新生叫“徐慕容”，跟诗人席慕容同名，也很好识记。
也有家长从动画作品中找到了取名的灵感。一年级新生家长史先生有一对龙凤胎，分别取名千屿、千浔，灵感就是来自动画片《千与千寻》。男生叫千屿，希望他像岛屿、靠山，可靠一点；女生叫千浔，希望她柔情似水。
四字姓名渐多
一年级新生叫靳爨佳琳 单单姓名就有63笔
邵庆德说，这两年给孩子取四个字姓名的家长渐渐多了起来。去年就有一名学生叫郑国凌宇，今年也有一名新生叫孙嘉隽瑜。家长史先生说，孩子的幼儿园同学有个叫吴丁俊杰，还有一个姓名有五个字，因为太拗口，他没记住具体叫什么。
四字姓名的学生中，有一部分是父母姓氏各取一个字，再加2个字；也有的是父姓加其他3个字。
天心岛小学一年级新生靳爨佳琳的名字就考倒了一片人。“第一个字念jìn，第二个字念cuàn。”家长靳先生说，这两个字是他和妻子的姓氏。“爨”(30画)是中国姓氏中笔画最多的一个字，本义指烧火做饭，“永不分爨”是永远不分家的意思。“爨字金木水火土都有，五行都齐了。我的姓不多见，这个爨姓更少见。”靳先生说，他和妻子一致决定把两人的姓都用上。考虑到笔画有63画之多，他们已经提前让女儿练习，开学前就让她学会写自己的姓名。
金安教育集团金安校区一年级新生孙嘉隽瑜的姓名里，也嵌入了父母的姓氏。她的妈妈王女士说，女儿出生后，丈夫提出把她的姓氏也加进去。“我又没有王位要继承，叫‘孙王’有点奇怪。”王女士笑说，后来他们就选了“瑜”字，有“王”，还有美玉的含义；选“隽”字，则是跟“俊”同音，希望女儿既有美玉的品质，也有男生的英气，还能像爸爸的字迹一样隽秀；选“嘉”字是因为爸爸很敬仰陈嘉庚先生，而且“嘉”有嘉许之意。开学前，他们也让孩子学会写自己的姓名了。
华昌小学音乐教师林零的女儿今年读小班，也有一个特别的名字“黄山春晓”。林零说，教音乐的她希望女儿能向绘画、艺术方面靠近，刚好有一幅中国山水名画作品就叫《黄山春晓》，因此干脆直接取这个名字，好记，又有画面美感。
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叡(ruì)、皛(xiǎo)、燿(yào)、雩(yú)、彧(yù)、焮(xìn)、酰(xiān)……这些让人感觉很陌生的字都出自厦大嘉庚学院2021级本科新生的花名册。
当然，表达个性并非只有生僻字，有时也来自“队形”。今年，该校老师发现学生四字姓名多了。譬如，一名来自大连的女生叫马啸林泉。“我爸给我取的名字，创意来自成语‘啸傲林泉’。”小马说，爸爸是个金庸迷，大概是希望她的人生可以逍遥自在。当被问及是否喜欢自己的名字时，小马说:“还可以，就是太长了，签名时总感觉空儿不够。”
（记者 郭文娟）
